高中生轉讀加拿大安省網上中學OeS 提升學習動力 輕鬆獲多間大學取錄
香港學生承受巨大學業壓力，往往希望征服公開試，考入名牌大學。但原來要達成最終升學目標，並不是只有一種方法。港媽Susan正因為不忍兒子面對學習壓力，積極為他尋求另一條升學路，結果發現了一間「另類中學」，其學生毋須面對公開試，亦可以成功獲多間大學取錄，甚至入讀熱門學位課程。
「讀國際學校非想像中輕鬆！」
「為甚麼父母、學生有那麼多情緒壓力？因為大家都以為升學只有一條路，於是便惟有『困獸鬥』。」回顧過去，Susan坦言，自己都是經過一段長時間探索，才找到適合兒子的升學路。她曾讓兒子Jeffrey入讀傳統小學，經歷過催谷學業的日子，母子倆都感到身心俱疲，後來轉讀國際學校，以為從此擺脫讀書壓力。
但事實上，國際學校的學生都需要面對每年大考，亦要為投考大學而備戰公開試。「記得當時因疫情停課，Jeffrey每天要在家中參與七節網課，上課時間從早上八時到下午四時，課時相當長。」Susan說﹕「由於每班學生人數眾多，一位老師要同時應付約十幾、二十位學生，兼顧各人的發言秩序，無法逐一回答每位學生的提問。」
做足資料搜集 肯定學校認受性
眼見Jeffrey依然活於學業重壓下，加上聽聞加拿大安省高中畢業文憑（Ontario Secondary School Diploma, OSSD）課程，對申請加拿大的大學具有優勢，令Susan開始探求相關升學路徑。「朋友的子女畢業於香港的國際學校，即使成績優秀，亦持有加拿大護照，最終竟也不能成功入當地大學的心儀科目，原來加拿大的大學會優先取錄OSSD畢業生。」
不過，經過一輪資料搜集後，Susan發現部分提供OSSD課程的中學未有取得加拿大安省教育局的認證，所頒發的學歷不獲大學承認。於是，她小心篩選了一些具認證的學校，當中包括加拿大安省網上中學（Ontario eSchool, OeS），再透過電郵向當地大學求證，確認OeS的畢業生曾經獲多間大學取錄。「OeS採取實時線上教學，而非僅提供錄影課堂；而且它在香港設有辦公室，方便跟進。」Susan補充指。
離開實體學校，轉而攻讀網上中學，確實是個大膽的嘗試。Jeffrey亦承認，當初聽到媽媽的建議，確實有擔憂的地方。他不確定自己能否透過線上課堂掌握知識，這選擇會否比現況更好；但媽媽認真的資料搜集，使他相信OeS學歷被受承認，覺得一試無妨。「至少我曾經嘗試，不會有甚麼損失。」
減少考試壓力 建立學習信心
抱著嘗試心態轉讀OeS後，首先為Jeffrey帶來更輕鬆的學習生活。「課堂主要在早、晚進行，上課時間減少，讓我有更多做運動及休息的時間，壓力自然減輕了，對身心健康都有益處。」
再者，由於OSSD課程的評估方式以交功課為主，而校內考試只佔評估分數的30%，令Jeffrey免卻「一試定生死」的壓力。「我覺得OSSD的課程結構更詳細、更容易理解。」而且OeS的課堂安排具彈性，老師會給予學生足夠時間完成功課，即使未能一次取得佳績，亦有機會再重做或修正。
循序漸進、充滿鼓勵性的學習模式，使Jeffrey對學習更有自信，態度變得更加積極主動，遇到學業上的困難，也會主動向老師或OeS的職員查詢。「這兩年的經驗使我的組織能力、時間分配和獨立學習能力都有所提高，面對未來挑戰更有信心。」
享受餘暇活動 兼獲多間大學取錄
也許有家長會擔心，網上學校缺乏校園生活體驗，未能完全支持學生成長。但Jeffrey卻認為，OeS的課時較少，能讓他有更多時間參與自己喜歡的活動，例如童軍及跆拳道，持續培養個人紀律性及運動技能。「彈性的時間安排，使我能夠有空間帶領童軍團隊，認識各年齡層的童軍成員，獲得不同的學習體驗，並保持社交生活。」
完成OeS的課程後，Jeffrey以其成績分別向本港及加拿大的大學提交申請，結果獲得多間大學取錄，包括多倫多大學、英屬哥倫比亞大學，以及香港大學的學位課程，當中有些課程更設有實習（Cooperative education，CO-OP）的安排，都是較為熱門的學位選擇，可謂是「大豐收」。
回望兒子的升學路程，Susan慶幸當初沒有被身邊人的反對意見所動搖，堅持在小心搜索資料後，勇於作大膽選擇，才發現教育不只一條路。「少人選擇的路，亦可以是一條合適的路！」
安坐家中接受加拿大教育
Jeffrey入讀的OeS是加拿大教育局認證的私立中學，成立於2007年，所提供的OSSD課程，讓學生透過參與網上實時課堂修讀，不需要親身前往加拿大留學，即可修畢高中課程，獲取全球認可的畢業證書，以校內分數直接申請大學。想讓子女安坐家中接受加拿大高中教育，不妨登入以下網址了解詳情。
