Michael靠著加拿大遙距課程發掘電腦興趣，最終考入港大。
本港高中DSE課程一試定生死，成績較遜色的學生難以入讀大學。有在
主流中學多次留級的港生，曾被學校斷言無法升讀大學、甚至高級文憑，
其後在朋友介紹下，修讀加拿大遙距中學課程，發掘到自己對電腦的興趣，
最後從主流中學退學，全力上網課，最終憑優異成績考入香港大學計算機科學。
今年20歲的Michael，小學時因有父母督促成績不錯，考入Band 1英中，
然而升中後卻開始懶散，中一就留級兩年，好不容易升上中二，卻又面臨
再度留班的危機。
最終他決定轉校至一間Band 2中學升讀中三，由於學習上沒有目標，以得過
且過的態度繼續升班，但老師告訴他，按學校往年的大學升學率，他的成績
是沒可能升讀大學，甚至連高級文憑也難以入讀。
Michael坦言，當時並沒有太徬徨，父母也沒有給予他壓力，但他都開始找尋
其他出路，希望能繼續升學。
我去做兼職時，有另一位做了很久的姨姨告訴我，如果當初她有好好
讀書就好，我也覺得自己不可以一輩子這樣，應該要努力。
退學上遙距課程
後來他得知有朋友修讀加拿大安省網上中學（OeS）的課程，更成功入讀加拿大多倫多
大學，Michael在了解相關課程內容後，亦在中五下學期決定報讀。
疫情關係，他早上會上主流中學的網課，下午就修讀OeS課程，校方提供升學輔導，
為他訂立學習計劃，由於他對電腦有興趣，因此修讀了電腦編程課程，其後亦有修讀
英文和數學。直至暑假，他與家人商量後，決定從主流中學退學，全力修讀OeS課程。
因為知道在主流中學無法升學，不想浪費太多時間。
OeS亞洲區營運總監陳智良表示，學生在主流學校中三至中五的成績可以轉成OeS
的學分，不過由於Michael的成績較遜色，可以轉化的學分不多，需要重頭讀起，
但最重要是他有清晰目標，希望向電腦、人工智能方向發展，對制訂學習計劃有莫大幫助。
毋須一試定生死
他花了14個月時間修讀13科，每個科目都是7成分數為功課、3成為考試分數，毋須「一考
定終身」。上課的模式亦與主流中學不同，以數學為例，不會要求學生不斷操練，功課只有
4至5題，但都需要理解概念才能作答，其他課程的內容也要求學生在日常生活應用理論，
而非單單死記硬背。
課程重視自主學習，我們會先預習，然後2小時課程都是向老師問問題。以前讀
主流中學數學只有30幾分，但讀OeS後有80多分，增加了我的學習動力。
Michael表示，每次見到自己成績有進步，距離入大學的目標漸近，就更有力量努力追上，
最終在Grade 12時獲得91分平均分。他報考了香港、英國及加拿大逾10間大學，並在去年
1月至2月陸續收到數間大學的取錄通知，較DSE放榜更快，最終他決定入讀香港大學計算機
科學（Computer Science AI），現時快將完成Year 1課程，他希望未來可以繼續讀好書，
將來從事人工智能方面的工作。
文章內容來自： 2022年04月05日｜香港經濟日報
【另類升學】港生多次留級被斷言無法讀大學 靠遙距課程發掘電腦興趣考入港大）
